Am Mittwoch, 14.10.2009, veranstaltet die DGhK einen Vortrag zum Thema Underachievement. Zuerst die Koordinaten:
- Datum und Zeit: 14.10.2009 18-21 Uhr
- Ort: TU Berlin, Mathe-Gebäude, Hörsaal MA005
- Straße des 17. Juni 136, 10587 Berlin, U-Bahn Ernst-Reuter-Platz (Link zu Google Maps)
- Referentin: Kajsa Johansson, Diplompädagogin aus Hamburg
Der Hörsaal fasst 235 Zuhörer. Um Anmeldung bei Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. wird gebeten!
Wenn Sie Lehrerin oder Lehrer sind und eine Teilnahmebestätigung für diese Fortbildungsveranstaltung brauchen, laden Sie sich diese bitte herunter, drucken Sie sie aus und bringen sie zwecks Unterschrift zum Vortrag mit!
Das Handout zum Vortrag finden Sie in dieser PDF-Datei.
Nun zu den Details:
„Wenn die Hochbegabung unsichtbar bleibt – Das Phänomen Underachievement“
Es gibt hochbegabte Schüler, die trotz ihres hohen geistigen Potenzials keine guten schulischen Leistungen erbringen. Sie fallen durch Stören im Unterricht, mangelnde Arbeitsorganisation oder Desinteresse auf – ihre Hochbegabung bleibt gewissermaßen unsichtbar. Sowohl bei den betroffenen Kindern als auch den Eltern und Lehrkräften führt dies oft zu einem erheblichen Leidensdruck. Wie entsteht dieses als „Underachievement“ bezeichnetes Phänomen und was können Eltern und Lehrkräfte zur Erkennung und Förderung dieser Schüler beitragen?
Zielgruppe: Eltern, Lehrkräfte, Schulleiter, Erzieher
Inhalte: Informationen zum Phänomen Underachievement:
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Charakteristika von Underachievern
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Ursachenklärung
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Handlungshinweise, mögliche Förderkonzepte
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Alltagstipps für den Umgang mit diesen Kinder
